Купить диплом

Студенты поступают в вуз, чтобы учиться и получать различные специальности. Но это чаще всего – лишь теория. А наниматели оценивают соискателей в зависимости от того, какие умения они получили в своей специальности. В этом и заключается противоречие нынешней системы образования. Не кажется алогичным, что если вы хотите кататься на велосипеде, вы обязаны просидеть первые несколько недель в скучном классе, изучая принципы посадки, прежде чем нажимать на педали? Простой пример обучения на практикеКогда отец учит сына ездить на велосипеде, он говорит ему усесться в седло и приняться жать на педали. А сам придерживает транспортное средство сзади, чтобы оно ехало по прямой. Потом отпускает его неожиданно, и сын падает. Все познается на практике: после ряда неудач пацан уже в состоянии проехать на велосипеде в одиночку. Никаких учебников, домашних заданий и траты лет на изучение велосипеда в теории. Почему же в университетах нет аналогичного подхода? Почему молодые люди чахнут над теоретическими проблемами вместо того, чтобы сосредоточиться на практике? Отчего бы не разрешить преподавателям наставлять их, а ученикам опять и опять переживать провал, пока они не добьются успеха и наберутся соответствующего опыта? В нынешнем мире институт больше не является крайней нуждой для обретения знаний и реальных умений в профессии. Теоретические основы и практические уменияКогда абитуриенты поступают в колледж, они обычно очень мало знают и о себе, и о своем будущем. Они не обязательно сами понимают, какую профессию предпочесть, какую область осваивать или в чем их талант. Соответственно, когда кто-то приходит в растерянность и сбивается с пути, он утрачивает целую кучу средств и еще несколько лет собственной жизни, чтобы найти ответ! Но можете ли вы узнать что-то о себе без таких больших инвестиций? Вы всегда мечтали попробовать себя в роли артиста? Посещайте кастинги и заводите связи с новыми представителями этой сферы. Хотите узнать больше о IT-технологиях? Пройдите профильные курсы и начните программировать. Вас интересуют стартапы? Примкните к стартапу, общайтесь с другими предпринимателями или организуйте свой собственный бизнес! Допустим, вам интересно осваивать маркетинг, однако если вы в реальности не трудитесь в филиале маркетинга какой-либо фирмы, как вы можете быть в этом уверены? Поезжайте волонтером в страну третьего мира. Изучайте иностранный язык. Трудитесь над осмысленным проектом. Отправляйтесь на стажировку в ту фирму, которой вы не первый день восхищаетесь. Учитесь у своего эталона для подражания. Все это – опыт и освоение умений. А купил в казани диплом можно и потом. Зачем учиться на стационаре и скучать целых пять лет, пока поймете, что вас увлекает, когда вы можете сделать это прямо сейчас? Лучший метод узнать о себе — начать действовать. Самая эффективная подготовка к дальнейшей судьбе — заниматься «взрослыми делами», а не посещать работу, брать на себя больше ответственности, становиться независимым и тому подобное. Способствует ли в этом институт? Наверное, все же да, чем нет. Но если изучить цену упущенных возможностей и прочих альтернатив, окупаемость подобных вложений сегодня смотрится довольно неубедительно. Еще один правильный вопросИм озадачиваются многие нынешние студенты: подготовит ли университет к интересной и доходной работе? Если да, то почему выпускники вузов составляют примерно 40процентов безработных во многих уголках мира? И почему кое-какие из дипломантов по окончании обучения поступают на работу, где не требуется высшее образование? Бесспорно, для ряда специальностей вуз необходим. Вы не сумеете стать преподавателем, доктором или адвокатом без диплома. Однако даже в этих областях, где обучение в универе является обязательным вложением, оно работает исключительно тогда, когда вы намерены остаться в специальности до конца жизни. А как часто вы слышите истории людей, что с возрастом сменили сферу деятельности? И как в 18 лет человек может точно знать, что хочет заниматься этим же делом всю отпущенную жизнь? Рынок труда в дальнейшемОн может быть связан с определенными опасностями по двум главным обстоятельствам. Мы не в курсе, как будет выглядеть наша работа и что будет необходимым спустя 10, 25 или 50 лет. Четверть века тому мы понятия не имели, что такое Сеть. Кто знал в тем времена, что веб-разработка будет такой перспективной профессией. Либо что социальные сети будут еще одним большим хитом? Как учителя могли подготовить студентов к профессии, которой еще не существовало? Молодежь должна понимать, что в будущем появятся тысячи новых рабочих мест, которые еще никто не предвидит. Может быть, в мире будет править виртуальная реальность, биткойны будут нашей основной валютой, а общемировая база данных сделает ненужными профессии юристов и бухгалтеров. Могут возникнуть какие-то совершенно новые ноу-хау. Мы не знаем. А если мы не знаем, как нам оптимальнее всего подстраховаться? Является ли лучшим решением израсходовать 4-5 лет на изучение теории, если эти профессии перестанут быть нужными уже в процессе обучения? Может оказаться, что нет. Лучший ответ — совершенствовать умения, которые можно применить к какой угодно дисциплине, например управление массами, контактность и критическое мышление. Наглядный пример: мы видим таких успешных предпринимателей, как Питер Тиль, Рид Хоффман и Пол Грэм – эти люди изучали философию. Работодатели предпочитают соискателей с опытомЕсли бы вы были владельцем своего предприятия, хотели бы вы взять человека, у которого есть опыт маркетинга в нескольких фирмах? Либо вы могли бы принять новичка, который недавно закончил курс в местном вузе и не имеет практических умений? Ответ прост. Если вы примете первого, это немедленно станет ценным приобретением для корпорации. Излишне говорить, что подобный специалист реально поможет вашей организации двигаться вперед. Во втором варианте вам будет нужно натаскивать работника дополнительно, пока вы не достигнете успеха. Он знает лишь кое-что из того, что имеется у практика, однако никогда раньше этого не делал – и это сильно ухудшает его продуктивность.